رویکردی آموزشی به مدیریت کتابخانه های دیجیتال
نویسندگان
چکیده
منابع مشابه
رویکردی آموزشی به مدیریت کتابخانههای دیجیتال
اگرچه مفهوم «کتابخانه دیحیتال» در اوایل دهه 1990 مطرح شده است، اما بهعنوان مرکز گردآوری و تولید منابع اطلاعاتی گوناگون و قرارگاهی برای ارتباط میان متخصصان، کتابداران و کاربران بهشمار میرود. از اینرو، کتابخانهها بهویژه مدیران آنها به چگونگی مدیریت مؤثر این پدیده میاندیشند. قطعنظر از سایر مباحث مرتبط با مدیریت کتابخانههای دیجیتال مانند مدیریت محتوا، مدیریت دسترسی، مدیریت امنیت و نظایر آن...
متن کاملنگاهی نو به طراحی کتابخانه های دیجیتال: کاربرد هستی شناسی در طراحی کتابخانه های دیجیتال معنایی
هدف / زمینه: کتابخانة دیجیتال، مجموعهای یکپارچه از منابع و خدمات الکترونیکی برای گردآوری، سازماندهی، حفاظت و بازیابی اطلاعات به شکل دیجیتال است. ظهور وب معنایی و هستیشناسی در عصر حاضر، سبب ایجاد تحول در کتابخانههای دیجیتال و طراحی کتابخانههای دیجیتال معنایی شده است. در این راستا، مقالة حاضر در نظر دارد به بررسی کاربردهای هستیشناسی در طراحی کتابخانههای دیجیتال معنایی بپردازد.روش: هس...
متن کاملارایه مدل مدیریت محتوای رسانه های آموزشی دیجیتال فارسی زبان
یک رسانه با ایفای نقش آموزش محور می تواند در بهبود و روان سازی راهبردهای مدیریت آموزشی یک کشور نقشی ویژه را ایفا کند. پیدایش فناوری های نوظهور ارتباطات و اطلاعات و گره خوردن آن با صنعت رسانه منجر به شکل گیری رسانه های آموزشی دیجیتال به عنوان ابزار های نوین در نظام آموزشی کشور شد. از این رو، چگونگی تدوین و ارایه محتوی آموزشی و هم چنین، پیش بینی مقدار اثرگذاری محتوای دیجیتالی بر مخاطب به عنوان یک...
متن کاملارایه مدل مدیریت محتوای رسانه های آموزشی دیجیتال فارسی زبان
یک رسانه با ایفای نقش آموزش محور می تواند در بهبود و روان سازی راهبردهای مدیریت آموزشی یک کشور نقشی ویژه را ایفا کند. پیدایش فناوری های نوظهور ارتباطات و اطلاعات و گره خوردن آن با صنعت رسانه منجر به شکل گیری رسانه های آموزشی دیجیتال به عنوان ابزار های نوین در نظام آموزشی کشور شد. از این رو، چگونگی تدوین و ارایه محتوی آموزشی و هم چنین، پیش بینی مقدار اثرگذاری محتوای دیجیتالی بر مخاطب به عنوان یک...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
عنوان ژورنال:
فصلنامه مطالعات ملی کتابداری و سازماندهی اطلاعاتناشر: سازمان اسناد و کتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران
ISSN 0503-2252
دوره 19
شماره 4 2009
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023